巢湖一中2019年度领导班子工作总结
【发布人:管理员】 【发布部门:校长办公室】 【发布时间:2020-06-08】 【点击率:5899】

以宇宙为学校,奉自然作宗师。硕果盈枝的2019,巢湖一中以习近平教育思想为引领,在合肥市委、市政府的坚强领导和各级主管部门的关怀支持下,主动发挥巢湖教育的领头作用,顺势进入合肥教育的第一梯队,在安徽省的教育舞台上讲好巢湖教育的故事,从而着力打造“巢一”教育品牌。现将2019年度各项工作汇报如下:

一、深入落实对合肥市委2018年考核反馈意见的整改工作。

合肥市委2018年对巢湖一中的领导班子考核,给予巢湖一中集体和负责人双优秀评价,同时也对学校工作提出了整改意见。对此,学校高度重视,认真制定整改方案,并狠抓落实。在学校发展方面,进一步加强长远发展的规划,提升办学品位和学校特色;注重教师的有效培训,常态化开展“陆家河”杯教学大赛和“菁莪”杯班主任大赛,选送优秀教师参加合肥市及安徽省教学大赛和论文评比,多人获奖。重视中青年干部的培养,形成后继有人的干部队伍梯队。在党建方面,进一步加强制度建设,强化基层党支部标准化工作;党建工作按照“定人、定时、定内容”的三定要求有计划进行,“重教学轻党建”现象得到改正,党建引领作用进一步发挥。经过整改,学校各方面工作得到进一步优化,为2019年工作的开展打下了坚实的基础。

二、开展新冠肺炎疫情防控工作。

1.全面安排部署,健全制度保障。

成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组,成员由学校 领导班子、各班主任等组成。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息,随时关注学生健康状况。制定和完善联防联控制度,学生晨午检制度,因病缺勤登记、病因追踪制度,复学证明查验制度, 环境卫生检查通报制度,通风、消毒制度,传染病防控健康教育制度。建立疫情信息定期报告制度,明确信息报告人,及时按要求向教体局报送信息。

严格学校值班值守制度,学校实施开学前“封闭式”管理, 禁止任何无关人员进入学校, 进出学校大门的值班人员一律佩戴 口罩,校园门卫室测量体温,严格登记,确保疫情不进校园。

2.做好教师线上培训,学生线上观看直播学习。

分年级进行了教师线上教学培训,制定班级授课计划,班主任利用微信和钉钉班级群组织好学生的学习, 确保在线学习人数;加强管理,每天做好统计,把各年级各班级在线学习学生人数 于当天晚上向学校汇报。

3.落实后勤保障,确保开学后校园环境安全。

落实防控物资准备工作,购置消毒液、口罩、洗手液、手持测 温计、紫外线灯等防控物资。 开学前学校开展集中消杀活动, 特别是教室、宿舍、 厕所、图书馆、食堂餐厅等公共场所,都要喷洒消毒液。做好基础设施准备,包括测试体温的场地与路径,测试装备的使用、保持与更换,隔离室的大小和预留间数等。加强食品卫生安全管理,全面落实学校食堂食品安全管理 制度,加强对食材原料的把关、审查,确保学生吃热、吃卫生。

4.加强宣传引导。广泛发挥学校官网官微等平台作用,通过微信、短信、宣传海报等形式,对师生和家长进行 疫情防控知识宣传教育,动员其积极配合学校各项防控措施,提高自觉防控意 识和能力。

三、学校发展方面工作。

1.完善制度建设,构建长效机制。

贯彻执行《巢湖一中专业技术职称评审工作实施方案》、《巢湖一中专业技术岗位内部等级晋升实施方案》从制度层面保障教师权益,激发办学活力;2019年4月,启动《巢湖一中教职工全员聘任实施方案》的修订工作,并在教代会上讨论通过。

2.开展民主监督,创新管理模式。

坚持党委会议制度、校长办公会议制度和每周一次的行政会议制度;对涉及学校重大项目的立项、评估、招标和采购,坚持班子集体讨论,工会全程监督,民主决策的方式;事关教职工切身利益的规划与制度,均提交教代会审议;管理重心下移,各年级部成立了相对健全的管理组织,领导班子既是指挥员,更是战斗员,扎根教育教学一线。

3.落实选聘制度,挖掘教师潜力。

2019年度,正式实施层层聘任制度:年级部——班主任——学科教师,后由学校聘任领导组适度协调部分落聘学科教师;实现末位淘汰,能者上,庸者下,极大地调动了一线教师想干事、能干事的热情,从而推动教育教学生态环境的优化。

4.课程建设落到实处。

一是构建符合我校学生情况的“一问一研一结一评”的课堂教学范式,在“40分钟”里积极培养学生的自主意识、创新精神和探究素养。二是以校本教材(《有滋有味说数学、物理、化学、生物和编程》、《巢湖“三将军”》为载体,推动我校“临湖模型”的课程建设自成一格,彰显一中特质。

5.教研工作成果丰硕。

“巢湖书院”开讲、“观摩省赛”和“教学开放”为平台,形成课堂示范、外出取经和专家引领的教研氛围,在这一过程,学科中心的地位开始突显,备课注重实效、实绩已成共识。在2019年度“一师一优课”比赛中,6位老师获得省级优课表彰,12位老师获得市级优课表彰;2019年度我校共有一项省级课题、三项市级课题在研;20多人次获得安徽省、合肥市教科研论文大赛等各类奖项。

6.“四个中心”引领发展。

创新实验班目前已取得数十项国家发明专利,12名学生发表了专业科研论文。2019年合肥市科创大赛,我校再获3个一等奖、5个二等奖和6个三等奖;在合肥市第33届青少年科技创新大赛青少年科技创新成果项目中,3人获市二等奖、2人获市三等奖;心理健康教育中心同时也是巢湖市唯一一所校外未成年人心理健康辅导站。

7.体艺工作异彩纷呈。

“校园足球”已成我校实施素质教育和特色发展的有力抓手;我校乒乓球队先后荣获2019年安徽省青少年乒乓球锦标赛中荣获女子团体第二名,合肥市进搏杯女子团体一等奖、男子团体二等奖,合肥市中小学“阳光体育运动”乒乓球比赛高中男子组团体第二名;我校大课间活动被评为合肥市“一等奖”。

8.开足开齐各类课程。

克服课时紧张的困难,开设了心理课、美术课、音乐课、劳动课、科技创新课和励志跑操课等特色课程,关注学生心理健康,开发学生创新思维,培育美的欣赏鉴别素养。励志教育、爱国主义教育融汇于活动课程中,旨在磨砺意志,陶冶情操,先后在三个年级分别开展了“国防教育课程”、“激扬青春梦、励志远足行”远足拉练活动、“励志研学游”和“十八岁成人礼”;其中“十八岁成人礼”被合肥市团委选为德育工作亮点活动,并在《合肥日报》上推介,“励志跑操课”已成为我校特色教学的一大亮点,都得到了社会和家长的广泛赞誉。

9.优化管理机制,勤耕教育教学。

随着我校生源结构的变化和严峻的竞争态势,学校的核心任务就是教育教学的内涵提升,建立起以提高教育教学质量为导向的管理制度、工作机制和教育教学资源配置机制。一是坚持推行“跑班分层”教学,有效遏制后进生的分化,整体提高学生的学习成绩。二是科学调控作业,精选精编精练习题(突出分层、创新、基础),不做无用功。三是坚持以学科竞赛培训为载体,提高尖子学生的学科核心竞争力。四是以校际联考为标尺,测出长短,各个年级应要拉长补短,敢于否定勇于认同,要有“脚踩星河踏月、不惧万敌我在”的信念。

四、学校党建方面工作。

1.紧抓意识形态工作,加强思想政治建设。 

深入学习贯彻党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想,原本通读《纲要》《摘编》,再次学习党章党规,夯实党员干部思想基础。进一步学习了党的各类会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神,坚持领导干部示范带动,带头学习研讨、带头讲党课、带头抓好整改落实,经常性地组织开展回头看。主抓党员教育,提升党员素养,进一步深化学习型党组织建设。

2.注入新鲜血液,加强组织建设。  

按照发展党员流程,完成了预备党员甘夏贤同志的转正工作和宋谊月同志的入党积极分子确定工作。对所属党员的组织关系进行了再次排查梳理,完成了所有党员的“全国党员管理信息系统”党内统计工作。加强对党内组织生活的管理,在“三会一课”基本制度的基础上,严格组织生活台账报送制度和智慧党建云平台报送制度,将党员积分纳入评优评先体系。严格党费收支,落实党务公开,加强党员教育管理,不断加大党务干部培训力度,班子成员均参加“巢湖市教体系统基层党组织书记培训班”,支部书记和党务工作者分别参加支部书记培训班和党务工作者业务培训班,不断提高学校党建工作水平,激活组织活力,进一步夯实组织基础。2019年3月,王晓光同志被任命为我校党委书记,11月,赵明同志被任命为我校党委委员,为我校党组织注入了新鲜血液。    

3.以“严规矩、强监督、转作风”为抓手,深化党风廉政建设。

深入学习“严规矩、强监督、转作风”会议精神,建立集中整治官僚主义专项行动台账,持续整治庸懒散奢贪,教育引导广大党员干部进一步增强纪律意识、廉洁意识,筑牢拒腐防变的思想防线。坚持把纪律规矩挺在前面,深入开展学习贯彻党章党规党纪活动,组织党章知识测试,引导党员干部把党章党规党纪内化于心、外化于行。加强纪律教育,强化纪律执行,进行违规违纪发展党员排查和党员档案排查、党员干部违规经办企业和领导颁布违规兼职情况摸排;对有子女升学的党员,由党组织书记对其进行廉政谈话,并签署不操办升学宴承诺书。开展主题党日、革命传统与警示教育等活动,让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

4.紧扣“四个始终贯彻”,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

紧跟中央、省、市关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育要求,以“终身学习”为横线,六个“相结合”为纵线:集中学习和个人自学相结合,自上而下深入学习;调研走访和解决困难相结合;革命传统教育和个人理想信念教育相结合;学习先进典型和树立身边榜样向结合;查摆问题和警示教育相结合;主题教育和爱国主义教育相结合,扎实开展主题教育,使全体党员受到了思想洗礼,提升了政治素养,党员先锋模范模范作用得到进一步发挥。党委和支部的凝聚力、战斗力进一步提升,工作作风进一步夯实。领导干部打头阵,带领全体党员查摆自身不足,制订问题清单,及时召开对照党章党规找差距专题会议、专题民主生活会、专题组织生活会,进一步提升了党员的党性修养,筑牢了行为底线。

5.以党建为中心,合力开展党群共建。

坚持开展了篮球、乒乓球、羽毛球等各类文体活动。举办建国70周年摄影展、书画展。开展“向国旗敬礼、做时代新人”网络文明传播活动,全体师生接力敬礼,传播正能量。开展“设计祖国70华诞徽章”活动,通过设计徽章、佩戴徽章,表达对祖国的祝福和热爱。开展9·30纪念革命烈士国旗下演讲,讲述共产党人的初心。组织开展主题升旗仪式,全体师生同唱《我和我的祖国》、《歌唱祖国》,祝福伟大祖国繁荣昌盛。选派部分党员参加巢湖市“庆祝建国70周年诗歌朗诵”,绽放共产党人的激情。组织学生观看爱国主义电影《我和我的祖国》,激发学生爱国之情。

6.严格干部的选拔任用。

2017年以来,共提拔中层干部9人,他们在各自岗位上勤勉踏实,锐意进取,实绩显著,群众满意度高,多次带领科室获得省、市级奖项。教务处主任荚长文获评安徽省优秀教师,学校连续4年获评合肥市教育教学质量一等奖,政教处主任王良胜是合肥市教育名师工作室领衔人,政教工作这几年获得合肥市德育先进集体、教育部国防教育特色学校等多项荣誉。我校完善干部跟踪考察、监督使用等配套制度,持续完善干部管理档案。坚持每周一全体行政干部理论学习制度和暑期培训制度,加强政治思想、群众观念、业务能力等综合素质的教育培养。建立谈心谈话、征集意见等制度,切实了解干部思想动态,畅通密切联系职工的渠道,实现干部切实履职,将职工最关心、最直接、最现实的问题解决好。

2019年是不平凡的一年,全体教职工同心协力,共谋发展,取得了令人瞩目的成绩:高考超额完成上级主管部门下达的一本、本科指标;5位同学分别被北京大学、清华大学录取,并被清华大学授予“2019清华大学优质生源中学”称号。在合肥市教育教学质量综合评价中,我校一举夺得“学校发展综合评价一等奖”,先后荣获2019全省教育系统先进集体、合肥市2018—2019年度中小学德育工作先进集体、2018—2019年度合肥市教育系统“五四红旗团委”、合肥市文明校园等多项市级以上荣誉称号。